Nicolás Trotta: “La Ciudad fue la jurisdicción que menos ha vacunado a docentes y auxiliares”
17 mayo, 2021
El Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, dialogó con Marcos Cittadini en “Mañana nunca se sabe” y comentó cómo seguirá la situación educativa ante el aumento de casos de COVID19 y las posibles restricciones.
“Han sido semanas complejas, tuvimos un inicio del ciclo lectivo muy positivo en todo el territorio y estas últimas semanas han sido de enorme complejidad”
“En las últimas dos semanas se ha tenido que tomar la decisión de suspender la presencialidad en tres jurisdicciones: La Pampa, San Luís y Neuquén, en algunos casos con la situación del sistema sanitario colapsado”
“Nosotros venimos planteando que Quiroz llega tarde. Logramos un conceso muy marcado, pero Mendoza y la Ciudad se opusieron a una mirada común de todo el territorio”
“La mirada de común acuerdo es priorizar la presencialidad, pero cuando hay alarma epidemiológica, hay que suspender”
“Las medidas no restrictivas que no asumió el Gobierno de la Ciudad terminan impactando en toda la región”
“Hay que asumir la responsabilidad y la carga que implica tener que suspender la presencialidad por un plazo que nos permita un regreso a partir de la mejora de los indicadores”
“Frente a la situación de la pandemia y frente a una situación que se va complejizando, ni a trabajadores ni a familias podemos ponerlas en la situación de penalizarlas por asumir una decisión de enorme complejidad”
“La Ciudad fue la jurisdicción que menos ha vacunado a docentes y auxiliares, vemos un discurso que no se asocia al despliegue efectivo”
“Le pedido a Larreta y a su equipo, en reiteradas ocasiones, que aquellas familias que toman la decisión de no llevar a sus niños a la escuela, que se les garantice el derecho a la educación bajo la no presencialidad”
“Vemos al calendario escolar como una herramienta que tenemos que adaptar en el marco de la pandemia. Cada jurisdicción es diferente, si es necesario modificar algunos plazos del receso invernal, lo haremos a partir del diálogo”
